临沂市教育局关于进一步贯彻落实《中小学生守则(2015 年修订)》工作的通知-通知公告
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临沂市教育局关于进一步贯彻落实《中小学生守则(2015 年修订)》工作的通知

时间:2016-5-20 9:13:57 点击:939

  核心提示:各县区教育(体)局,临沂高新技术产业开发区教育局,临沂经济技术开发区教育局,临沂临港经济开发区教育体育局,临沂蒙山旅游区教育卫生计划生育局,局直属各学校: 为进一步贯彻落实《中小学生守则(2015年修订)》(以下简称《守则》),切实规范学校办学行为,提升学校管理水平,深入推进素质教育,全面培养...

                                     临教函〔201647

临沂市教育局

关于进一步贯彻落实《中小学生守则

2015 年修订)》工作的通知

各县区教育(体)局,临沂高新技术产业开发区教育局,临沂经济技术开发区教育局,临沂临港经济开发区教育体育局,临沂蒙山旅游区教育卫生计划生育局,局直属各学校:

为进一步贯彻落实《中小学生守则(2015年修订)》(以下简称《守则》),切实规范学校办学行为,提升学校管理水平,深入推进素质教育,全面培养学生良好的行为习惯,结合我市工作实际,现将有关工作要求通知如下:

一、提高认识,深刻领会《守则》的重要意义

《守则》是深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观的重大部署,是深化立德树人、传承优秀传统文化的关键环节,是引领和规范中小学生思想品德和言行举止的重要指南。新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,更加具有时代特征和可操作性。贯彻实施好《守则》,对于培养中小学生良好品行、优化教师德育素养、提升学校办学品质,形成良好的校风、教风和学风具有重要意义。

二、加强学习,力求《守则》要义入脑入心

中小学生正处在行为习惯养成和价值观形成的关键阶段,必须坚持从小抓起,从细微处着手。各中小学校要把贯彻实施《守则》作为推动社会主义核心价值观入脑入心的重要抓手,在落细、落小、落实上下功夫。要引导中小学生记住每一项要求,遵守每一条准则,熟知学习生活中的基本行为规范;形成正确的价值判断,真正把核心价值观的要求变成日常行为准则,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。

三、不断创新,丰富《守则》实施的途径

(一)立足课程,将《守则》内容贯穿于日常教学中。新《守则》既强调了学习的意义,更强调了学习的路径和方法。唯有课程支持的《守则》,才能真正使行为规范走向深入、走向持久,成为学生的生活方式。各中小学校要通过课程实施《守则》内容,做到有目的、有目标、有计划、有活动、有考核、有评价。要在教育教学中全面渗透《守则》中的德育理念、学习导向和有关内容,促使学生养成良好的学习习惯、阅读习惯和热爱科学的素养。

(二)立足环境,将《守则》内容贯穿于校园文化中。校园物质、环境文化既是学校文化的物质载体,又是学校文化的重要表现形式。各中小学校要紧密结合学校历史、校训等传统文化,全方位开展好《守则》宣传教育。要在校园醒目位置张贴宣传《守则》,并通过宣传橱窗、校园网、微信公众号、黑板报、校报、校刊、电子屏以及校园电视台系统等多种平台广泛宣传,营造浓厚氛围。在班级文化的塑造中,学校要不断探索自主合作的管理模式,围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力、团队意识等方面,综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法,让每一位学生明白要义,明确要求,以帮助其树立规则意识,指导其养成基本的行为规范。同时,教育部专门制作了《中小学生守则之歌》,各中小学校要以班级为单位,教授学生演唱,努力做到人人知晓。(链接地址:http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/xw_sp/s7662/s7661/s7664/201509/t20150901_204818.html)。

(三)立足常规,将《守则》内容贯穿于学校管理中。规范性、精致化是学校德育工作的基础要求与方向,其目的是为了培养学生良好的行为习惯。各中小学校要根据《守则》框架范围,在学生管理中发挥相应的主动性和创造性,不断完善校规、班规,摒弃不合法、不合理的地方,制订符合本校学生特点的,更加细化、更具操作性的学生日常行为规范、管理实施细则和管理规章。通过学校的科学管理、长效实施,强化规则意识、制度约束,有效规范学生行为,切实增强学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性,并真正落实在做人、做事和学习上,为学生身心的全面发展奠定坚实的基础。

(四)立足统筹,将《守则》内容贯穿于实践活动中。《守则》的贯彻实施,主体是学生,贵在认真践行、持之以恒。既要内化于心,又要外化于行,真正做到知行合一。各中小学校要利用每年9月份全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”、920日“公民道德宣传日”和全国文明城市考评契机,集中开展以《守则》为重点的教育实践活动。一是要开展好常规教育活动,通过升旗仪式、主题班会、团队活动、家校活动等,引导学生从我做起、从身边小事做起、从一点一滴做起,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。二是要和其他主题教育活动紧密结合。要把《守则》中的内容渗透到心理健康教育、生命教育、公民教育、生态文明教育、毒品预防教育、劳动教育、诚信教育、法制教育等主题教育活动中。要形成具有实效的可行性活动方案,引导每位学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好少年”。三是要和文明礼仪养成教育活动结合起来。以《守则》为准则,明确学生义务和权利,促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。突出文明礼仪养成教育,引导学生形成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。四是要开展具有学校自身特色的主题活动。通过创新思路,创设机会,积累经验,掀起“学守则、知守则、行守则”的热潮,来提升学生在活动中的参与质量,达到能充分展示自我、教育自我的效果。

(五)立足合作,将《守则》内容贯穿于学校、家庭、社会三位一体的德育网络中。各中小学校要坚持全员参与,持之以恒,发挥学校、教师的引导作用,积极开发、利用家庭与社会资源,营造良好的氛围,以学校教育为基点,加强宣传,向家庭、社区延伸和辐射,让社会知晓守则内容。家庭是孩子成长的摇篮,父母是子女的第一任老师和终身导师。学校要引导家长树立科学观念,形成良好家风。通过加强与相关部门的沟通联系,净化社会环境,形成育人合力,构建有利于贯彻实施《守则》的网络体系。

四、加强考评,建立《守则》实施的长效机制

各中小学校要不断完善常规管理考核办法,建立长效机制,明确目标和措施,责任到人。要把《守则》的落实情况和学校文化建设、文明校园创建等结合起来,纳入班主任考评、班级评比和学生综合素质评价中。在全体学生中开展“文明之星”、“礼仪之星”、“文明学生”等评比,突出学生的自我教育能力,大力表彰先进,树立典型,总结经验,并加大宣传报道力度。

各县区要定期对辖区内各中小学校贯彻落实《守则》的情况进行专项检查,并将考评结果纳入学校德育工作考核中。市教育局也将不定期对各中小学校落实情况进行暗访,落实不到位的,将进行全市通报,确保《守则》落到实处,见到实效。

                             临沂市教育局

                                 201659

作者:临沂市教育局 来源:学研中心
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